Две лопаты



Христианская притча

Устал кузнец, поди, не очень.
Готов уже к работам новым.
Трудиться к полудню закончил.
Его лопаты две готовы.
Одной в углу стоять без дела,
Своя судьба ждала другую --
Копать! И как бы ни хотела,
Ей участь выбрали такую.
Заброшена была в телегу.
Трудиться в поле увезли.
Крестьянский труд одной лишь ведом,
Работали с ней, как могли.

Вот до зимы, в углу сарая,
Была поставлена она.
Пора на отдых, всякий знает,
Что наработалась сполна.

А рядом ржавая сестрица,
Довольная своей судьбой.

«Ответь мне, ты ли, иль мне снится?
Где раздобыла блеск такой?
Не я, а ты похорошела!
Хоть отдыхала я всегда…
И тишь, и благодать имела...»

«Похорошела – от труда!»

Притча о корзине и старости



Восточная притча

Жила семья, отец и мать,
Их маленький сынок
И старый — дабы не соврать --
Престаренький дедок.

Ох, и хватало ж с ним хлопот.
То не вкусна еда…
Закрыть калитку в огород,
Забудет, как всегда.

Огонь стараясь развести,
Чуть дом не подожжёт.
Средь ночи станет всех просить,
Чтоб принесли компот.

Вот мужу говорит жена:
«Нам стало тяжко жить.
Дед старый выжил из ума,
Вред может причинить.

В корзину деда посади,
В лес отправляйся с ним.
Оставь его, сам приходи.
Авось и Бог простит!»

Едва стал собираться в путь,
Тут голос за спиной:
«Корзину, папа, не забудь
Вновь принести домой»

«Зачем?» — спросил, коль удивил
Его сыночка глас.
«Когда состаритесь и вы,
Чтобы отнёс я вас!»

Конструктор



Воспитательница детям
Тему новую нашла.
Удивила всех предметом,
Им конструктор принесла.

Каждый был ей привлечён
Этим ранним утром.
«Думаете вы о чём,
Глядя на конструктор?»

Маша первой отвечала:
«Думаю построить дом
Из конструктора сначала.
И чего-нибудь потом»

Взглядом знающим окинул,
О своём сказал Егор:
«Думаю собрать машину
Можно будет из него!»

Высказали дружно дети
Мысль свою разумную,
Только Петя всем ответил:
«О пирожном думаю!»

Удивились -- «Как возможно
Думать так?» И, не тая,
Всем признался: «О пирожном
Думаю -- всё время я!»

Уголок блаженства



Тихим Петя был при маме.
Все об этом знали.
Но сегодня в детском саде,
Ох, нахулиганил.

За косички дёргал Свету,
У неё совок украл.
«А в углу, ответь мне, Петя,
Ты когда-нибудь стоял?» --

Воспитательница строго
Вопрошала Петю вдруг.
Призадумался немного,
Был в глазах его испуг.

А потом заплакал Петя.
«Н-не-е-ет!» -- ответил кое-как.
Успокаивала Петю --
«Не расстраивайся так.

Ведь сейчас ты постоишь,
Успокоишься, глядишь!»

Папины ботинки




Вот купили Ниночке
Новые ботиночки.

Хоть благодарила,
Маму попросила,
Новые ботиночки,
Папе, чтоб купила.

Мама успокоила,
Улыбнувшись Ниночке,
Что почти, как новые
Папины ботиночки.

Пусть и взгляды разные,
Но сказала маме:
«Ведь они же… грязные!» --
Удивив словами.

Недуг



На школьном медосмотре врач задаёт вопрос:
«Есть жалобы у Коли на уши и на нос?»

Но Коля отвечает
Лишь жалобой одной;
Они ему мешают
Когда он надевает
Любимый свитер свой!

Нескучный завтрак



Перед завтраком Серёже
Мама говорит: «О, боже!

Каждый раз напоминаешь –
Перед тем, как сесть за стол,
Руки мыть ты забываешь.
Быстро в ванную пошёл!»

«Я уже помыл их, мама!»
«Ой, сынок, не надо лгать!
Что-то шума не слыхала
Льющейся воды из крана.
Мне ли этот шум не знать!

С сыном не умрёшь со скуки.
«Не солгал и не забыл! --
Показал он маме руки —
Я их… шёпотом помыл!»

Отдохнуть и заснуть



В поздний час сестрёнки знают,
Спать ложиться отправляют.
Что услышат, как не знать --
«Мы устали! Быстро спать!»

Младшая не понимает
И с сестрою обсуждает:

Мы когда не устаём,
А устали папа с мамой,
Почему же нас вдвоём
Спать кладут, не понимаю!

Надо тоже уставать,
Чтобы долго нам не спать?

«Молись и Кайся»

читает автор
(видео)

My WebPage





плейкаст

My WebPage

авторство kedr_rus



С утра тревога и испуг…
Молилась часто, в чём-то каясь,
Бабуля, неспроста металась.
Просил её любимый внук:

«Молись и Кайся!» И бабуля
Крестилась тот час же в ответ.
Но, наконец, открыт секрет,
Чем донимал любимый… внуля.

Придя с работы, мама крохи,
Сказала матери своей:
«Язык особый у детей.
Напрасны были ахи-охи.

Он приставала ещё тот…
«Молись и Кайся» у него
Любимый мультик-то всего,
«Малыш и Карлсон» – перевод!

Почаще б к внуку приезжала,
Тогда бы всё на место встало!»

.

Винни-Пух и Пятачок



По мотивам А.Милна

— Винни-Пух, дай пирожок!
— Но держу я булочку.
— Дай мне булочку, дружок.
— Пончик ем, свинушечка!
— Пончик! Винни, поделись!

— Вот пристал, нет мочи!
Пятачок, ты не сердись,
С выбором определись.
Ведь, не знаешь, поглядишь,
Сам, чего ты хочешь!

Зоопарк



Играли на площадке
Лишь двое во дворе.
Тут не сыграешь в прятки.
И скучно детворе.

-- Давай с тобою, Маша,
Сыграем в зоопарк!
Что сказано вдруг Сашей,
То не поймёт никак.

Уже развесив уши --
А как в него играть? --
Готова Маша слушать,
Что сможет ей сказать.

В том не было обмана.
Ей Саша предложил
-- Я буду обезьяной
И в клетке буду жить.

Сказав лишь половину,
Добавил – Ты поймёшь,
Когда мне апельсины
Из дома принесёшь!

Красная панама



В глухой деревне мальчика
Приезжий вдруг спросил:
«Ну, где же твоя мамочка?
Я выбился из сил.
Искал, искал. И дома нет,
И нет её в саду.
Твой папа передал привет.
Где я её найду?»

Ему ответил маленький:
«Идите прямо, дядь.
Она с утра в свинарнике,
Её легко узнать.

На ней панама классная --
Преяркий красный цвет!»
С улыбкой, дядя: «Ясно мне!
Вопросов больше нет!»

Папина машина



Пришла из магазина мама.
«О, как же сумки тяжелы!
Давно я так не уставала»
Детишки вмиг удивлены.

«А, как же папина машина?»
«На мойку ей пора давно.
Её четыре дня не мыл он.
Наверно, папе, всё равно»

Дождавшись папу, окружили
Детишки, братик и сестра.
Так про машину доложили --
«Пап... на помойку ей пора!»

.

Почему обидели

читает автор

My WebPage





Рыдает с воплями малыш:
«Обидела бабуля!..»
О, как же громко ты кричишь!..
Не плачь, сынок-сынуля!

Ответь, коль больше не могу
Твои я слышать вопли.
Обидела-то, ПОЧЕМУ-У-У?
Малыш в слезах: «ПО ПО-О-ОПЕ!»

В гостях



-- Ой, Ваня, как ты изменился!
За это время вырос очень!
Восторгу он не удивился.
-- Я стал красивый, скромный, сочный!

-- Что скромный ты, давно я знаю.
Но смысл никак не уловлю,
А, сочный, отчего же, Ваня?
-- Я очень, очень сок люблю!

Крылья бабочки



по Виктору Кротову

Нашла Наташа бабочкины крылья.
Лежали и скучали на дороге.
Ох, до чего ж они красивы были!
Размер, примерила, подходит вроде.

Вспорхнула. Получилось. Полетела.
Наташа, обо всём забыв, запела.
Нектар пила, порхала, кабы знали,
Увидели – о крыльях бы мечтали!

Вдруг щёлкнул клюв вороны перед носом.
Понять не может, что же это было.
И жаба – прыг! Чуть-чуть не проглотила.
Наташе страшно, ясно без вопросов.

Накрыл сачок крылатую Наташу.
Закончится полёт, казалось, драмой.
«Поймали, наконец, мы дочку нашу!»
Довольные сказали папа с мамой.

Вовина собачка



Вовиной собачкой снова
Гости восхищались.
Те же самые вопросы
Вове задавались.

-- Кто ж твою собачку кормит?
Ест, поди, не мало.
Вновь ответ звучал по форме:
Кормит её мама!

Знал, попросят, не иначе,
У собачки лапу.
-- А гуляет кто с собачкой?
Вмиг ответил: Папа!

-- Ну, а что, ответь нам, Вова,
Делаешь ты с ней?

Хоть вопрос для Вовы новый,
Поспешил скорей
Всем уверено и смело
Выдать речь свою
Про единственное дело --
Я её люблю!

Начинающий художник

My WebPage





«Вот как Вова наш рисует!» --
Хвалят Вовочку гостям --
Знать, художником он будет.
В нём талант, на радость нам!

Не стесняйтесь! Попросите,
Что-нибудь нарисовать!
Вы рисунку удивитесь.
Долго не придётся ждать»

Гости смотрят на рисунки.
Впрямь, творенья хороши.
Чешутся у Вовы руки.
Удивить гостей спешит.

«А он сможет -- чай в стакане?»
Вовочка в беседу влез.
Всех вопросом изумляет --
«С сахаром вам или без?»

Мамины колыбельные



по Стасу Атасову

Мама голосом красивым
Колыбельные поёт,
Спать укладывая сына.
Всё надеется – уснёт.

Лишь закончит песню мама,
А, сыночек всё не спит.
Как заставить спать, не знала.
Вдруг он маме говорит:

Что поёшь красиво, знаю.
Слушая тебя, молчу.
Даже не перебиваю.
Ты прости меня, родная.
Но я очень спать хочу!

Сова, лиса и ёж

Басня на конкурс "Литература на сцене"


My WebPage

Лиса дала совет ежу:
«Послушай, что тебе скажу,
Колючки уж давно не в моде,
Что шуба в зной – не по погоде!
Ты б к парикмахеру сходил,
И попросил его, чтоб сбрил
Твои немодные иголки,
О коих лишь дурные толки.
Пусть подстрижёт «под черепаху»...
Увидишь, как вокруг все ахнут!»

Из леса в город ёж помчался,
Стыдясь, от моды, мол, отстал.
Советы слышал он нечасто,
Когда ж сову вдруг повстречал,
Спросил её, права ль лиса –
Колючки, нынче, уж не в моде?
Ответила сова: «Ты сам,
На вид, зверёк не глупый, вроде,
На свете, чай, немало жил.
Глядишь, и дале поживёшь…
Коль к парикмахеру идёшь,
Уж попроси, чтоб освежил,
Он, после стрижки, всё лосьоном –
Морковным, яблочным, медовым…»

– За что же мне такая честь?

– Чтоб всё вкусней… лисе поесть!

В.Шебзухов басня "Сова, лиса и ёж"
читает Света 7лет


My WebPage

Отличник

Детский конкурс "Литература на сцене"

My WebPage




После школы повстречались,
(Встречи были редкими.
Хоть и нечисть, всё ж не знались),
Хвастались оценками.

«Я четвёрку получила –
Прозвучало звонко --
Кабы дома доучила,
То была б пятёрка!»

Хвасталась так Баба-ёшка,
Глядя на Кощея.
Потянув ответ немножко --
«Хвастать стыдно ею --

Отвечает ей бессмертный --
И меня тут не догнать,
Позавидуешь, наверно,
Получил сегодня – пять!»

Подошёл Горыныч грустный,
Лишь, устало смог присесть.
«Хвастовство моё не густо,
Ведь моя оценка -- шесть!»

Хвастуны переглянулись.
«Что за бред! А это – как?
Нас ты глупостями грузишь,
Ну, Горыныч, ты – чудак!»

Змея пожалеть случилось,
От его печальных слов.
Ведь по двойке получили --
Каждая из трёх голов!

Сказка притча о драконе и рыцаре

читает автор
видео

My WebPage

читает автор
(с концерта)

My WebPage

Детский конкурс «Мои любимые стихи»
Читает Даня

My WebPage










Классные часы на разные темы • любой, 6-11 класс • классный час , презентация
Представляю для проведения классного часа притчу "Рыцарь и Дракон". Притча оформлена в виде презентации на основе материала Владимира Шебзухова. Презентация содержит 8 слайдов. Можно применять на классных часах, при проведении родительских собраний и внеклассных мероприятий.

My WebPage


По пустыне шёл рыцарь отважный.
Шёл под солнцем три дня... без еды.
Но герой, что испытывал жажду,
Лишь мечтал о глоточке воды…

Может, путь был к воде боле длинным,
Но, поняв вдруг, что это не сон,
Видит воин такую картину –
Спит у озера, сладко... дракон.

Был дракон не простой, а трёхглавый.
Вынув мигом из ножен свой меч,
Что не раз приносил -- только славу,
Уж готов рыцарь головы сечь!

Полетела глава у дракона…
В ярой схватке – ещё голова...
Вдруг от третьей главы, громким звоном,
Прозвучали такие слова –

«А чего же хотел ты здесь, рыцарь?»
И дракона ответ удивил –
«Мне из озера нужно напиться!
Я три дня и три ночи не пил!»

Звонче прежнего голос драконий,
С возмущением и горячо,
Прогремел – «Непутёвый ты воин!
Ну, так пил бы, а я тут причём?»

Притча о двух волках

читает автор
(видео)

My WebPage



плейкаст

My WebPage

автор плейкаста
Аннушка.А



Между Правдою и Ложью,
Ведомо лишь Одному,
Для чего дана возможность
Сделать выбор – самому!

Индеец с внуком поделился
Старинной истиной одной.
К познаниям внучок стремился
И... к мудрости, как таковой.

Поведал дед, что в человеке –
Борьба матёрых двух волков.
Один – за доброту на свете,
Другой – за царствие грехов!

Едва, на время, разбегутся,
Как вцепятся друг в друга вновь.
Один – чтоб месть подать на блюдце,
Другой – за мир и за любовь!

Внук, слушая заворожённо,
Нащупывал в сказанье толк.
Задал вопрос непринуждённо:
«Какой же побеждает волк?»

Довольствуясь таким вопросом,
И с мудрой хитростью в глазах,
(Поведал дед, видать, не просто
Историю о двух волках):

«Уж, коль задал вопрос, так слушай:
Тому непобеждённым быть –
Лишь пожелают волки кушать,
Кого ты выберешь кормить!»

.................
Мастер-класс "Лепестки моей души": «Воспитательный потенциал притч как основа духовно-нравственного развития младших школьников"

http://schol3-2009.ucoz.ru/dokumen....shi.pdf

3. Фрагмент классного часа на основе притчи «О двух волках». 1) Знакомство с притчей. Введение в тему классного часа. Педагог раздает учащимся распечатку притчи, ребята зачитывают ее про себя, затем читает хорошо читающий ученик. Притча о двух волках. Когда-то давно дед открыл своему внуку одну жизненную истину. В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло - зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь... Другой волк представляет добро - мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность... Маленький внук, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил: - А какой волк в конце побеждает? Дедушка едва заметно улыбнулся и ответил: - Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.
ПРИТЧА О ДВУХ ВОЛКАХ ( Притча не читается, раздаётся в подарок в конце занятия) стихи Владимира Шебзухова

Забота



Торопятся, как поглядишь,
Все в утреннее время.
Сидел в автобусе малыш
У мамы на коленях.

Ему, конечно, повезло.
Но вдруг спросил он маму:
«Тебе, наверно, тяжело?
Давай, как все, я встану!»

В автобусе всех удивил
Заботою такою.
Тут пассажир его спросил,
Качая головою:

«Малыш, а сколько тебе лет?»
И некуда деваться.
Уж, коль спросили, дан ответ:
«Три с половиной пальца!»

Гениальность



«Ну, а ты кого рисуешь?» --
В детском садике вопрос.
Здесь, ответа -- ждать не будешь.
Вовка задирает нос.

«Бога я сейчас ваяю!»
Всех ответом удивил.
«Как Бог выглядит -- не знают!» --
Вася громко заявил!

Хоть и поддержали дети,
(Как тут Васю не понять)
Вовка убедил в ответе --
«Нарисую – будут знать!»